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新世纪以来我国少数民族文化的发展

摘要:随着社会的发展,国家对于发展少数民族文化建设的公共财政支出也越来越多,以下是小编搜集整理的一篇探究少数民族文化发展的 论文范文 ,欢迎阅读查看。 摘要: 我国在几千年的文明发展中,形成了源远流长、丰富多彩的中华文化。繁荣发展少数民族文化是提高
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  随着社会的发展,国家对于发展少数民族文化建设的公共财政支出也越来越多,以下是小编搜集整理的一篇探究少数民族文化发展的论文范文,欢迎阅读查看。

  摘要:我国在几千年的文明发展中,形成了源远流长、丰富多彩的中华文化。繁荣发展少数民族文化是提高我国文化竞争力,增强中华文化国际影响力的迫切需要。我国处于建设和发展的关键时期,少数民族文化的发展在我国社会主义文化建设中起着重要的作用。步入新世纪以来,我国融入新一轮的全球化进程,在综合国力的竞争中,文化的地位和作用进一步凸显,重视少数民族文化发展,以达到促进现代化建设中社会、文化、经济、政治的全面发展。

  关键词:少数民族;文化;发展

  一、少数民族文化在社会主义文化建设过程中的重要性

  我国是一个有着五千年历史的大国,自古就是一个统一的多民族国家,各民族共同创造了灿烂辉煌的中华文化,中华文化源远流长,有着悠久的历史,少数民族文化则是中华文化的重要组成部分。进入新世纪以来,我国加快社会主义现代化建设的步伐,全面推进社会建设、经济建设、文化建设、政治建设,促进现代化建设各个环节、各个方面相协调。我们不能无视我国边远地区少数民族文化传统在当地社会发展中的作用①。党的“十七大”报告从中国特色社会主义事业总体战略布局的高度,强调了加强文化建设、提高国家文化软实力的极端重要性,对兴起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣作出了全面部署。繁荣发展少数民族文化,是提高我国文化竞争力,增强中华文化国际影响力的迫切需要。

  我国是一个由56个民族组成的大家庭,各民族的团结、共同发展是使得我们全社会共同进步的关键所在。少数民族文化的发展直接影响社会主义文化的建设,因此,其发展不容忽视。此外,加强少数民族地区的经济建设也是我们党的重要任务。少数民族地区的经济发展自然离不开其文化所带来的经济效益,如民族文化旅游为少数民族地区经济带来了飞速发展。少数民族的发展受到了我国政府的高度重视。新中国成立以来,党和政府制定了相关的制定和政策措施,保障少数民族群众的文化权利,传承和保护少数民族的文化资源,提高少数民族人口的文化素质,提升民族地区科学发展水平和教育发展水平,推动少数民族文化的繁荣发展,促进社会主义文化建设的全面发展。

  二、各级政府从财政方面积极支持少数民族文化的发展

  解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。众所周知,我国少数民族聚居地大多处于比较偏僻的地区,自然条件艰苦,各民族生活的风俗习惯也存在显著的差异。由于受地理位置、交通情况等因素的影响,少数民族的交往活动受到了很大的限制,民族地区的发展一直相对缓慢。上世纪70年代以来,我国先后设立了“边疆建设专项补助”、“边境事业补助费”等财政支出项目,对促进我国少数民族文化事业的发展发挥了重要的历史作用②。上世纪90年代分税制改革以来,国家加大了对民族地区的转移支付力度,通过一般性财政转移支付、专项财政转移支付、民族优惠政策财政转移支付等方式,支持民族地区经济、教育、卫生、社会保障等领域的发展。2006年,中央对地方财政转移支付占地方财政支出总额的比例,在西部地区达到52.5%。

  随着社会的发展,国家对于发展少数民族文化建设的公共财政支出也越来越多,党中央也在多个重要文件中要求公共财政支持少数民族文化发展。各地政府也积极响应党中央的号召,出台适合当地发展的相关政策,以公共财政支持民族地区影视、旅游等文化事业的发展。影视、旅游等文化事业的发展加快了少数民族地区的经济发展,成为民族地区经济增长的重要来源,与此同时,也推进了少数民族文化的发展,使民族文化逐步走向全国,走向世界。近些年,越来越多的国人和外国人通过旅游,了解了少数民族文化,分享着民族文化带来的特别的、新鲜的、愉快的心情,感受着形态各异的风俗习惯。云南省是一个少数民族密集的省份,包括20多种少数民族,除此之外,还有着秀美的自然风光,为旅游业的发展提供了有利的先决条件。政府加大对旅游业的投资,促进民族地区经济繁荣发展。云南丽江的发展变化就是一个最好的例子。政府投入大量资金,修建丽江古城、机场建设等,短短十几年的发展,丽江由一个几乎无人知晓的小山村,发展成为具有代表性的民族性强、文化浓郁、面向全世界的休闲旅游名城,为当地带来了巨大的经济效益。此后,其他部分省市加强少数民族文化的建设,模仿丽江的发展模式,成功的推动了当地经济文化发展。

  三、推进少数民族教育事业的发展

  少数民族文化的发展和民族地区的教育息息相关。近年来,我国加大对少数民族地区的教育事业的建设,致力于提高少数民族地区的文化教育水平和民族素质,采取多项措施支持少数民族教育事业的发展,尊重少数民族自治地方自主发展民族教育的权利,在经费上给予支持,在基础设施建设方面做出了一定的改善,并加强少数民族师资队伍的建设,很大一部分优秀的大学毕业生也积极响应国家号召,主动申请到偏远地区和少数民族地区支教,贡献自己的一份力量。据调查,在全国大部分地区如期实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲。同时,还有部分边远贫困的民族地区未能达到这样的水平。少数民族贫困地区的财力薄弱,大部分很难承受发展当地义务教育的责任。2002年,西部地区“普九”人口覆盖率为77%,1074个县中还有372个县尚未实现“普九”,占34.6%。在一些民族基础教育比较薄弱的少数民族地区,还普遍存在辍学率、复读率、留级率高,入学率、巩固率、升学率低的现象,使少数民族地区成为国家义务教育的重点和难点③。民族地区相对缺少合格教师、教育质量不高,高素质人才、技能型人才和高层次专门人才严重匮乏。贫困的教育,对于少数民族地区高素质人才的培养存在着很大的障碍。近些年,一些少数民族地区的群众已经认识到教育的重要性,也积极配合国家的相关政策。少数民族地区的人才培养,对加强民族地区群众的自身建设起着关键性的作用,更有利于少数民族文化的发展。

  四、以科学发展观为指导,促进少数民族文化发展

  科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是新世纪以来,我国经济、社会、文化发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。少数民族文化发展直接影响我国文化事业的发展,因此,要促进少数民族文化得以长期有效的发展,需要坚持科学发展观为指导方针。

  改革开放以前,我国在一个多数时间基本封闭的环境里,完全依赖于自力更生的方式建立起了基本完整的现代工业体系。在这种特定历史阶段的特定环境中,主要属于农村地区和西部边远地区的广大民族地区,长期承担了为国家输送农牧产品和工业原材料的任务,为我国工业化、现代化进程作出了巨大贡献。这种发展模式导致的我国区域经济发展的高度不平衡,是包括少数民族文化在内的民族地区多项发展指标滞后的最根本的原因。改革开放30年的发展,带动了少数民族地区的经济发展,一些制约少数民族文化发展的因素也将逐步缓解。少数民族文化在内的各项事业建设也有了与以往完全不同的崭新的开始,政府也在各个方面给予大力的支持,相信在科学发展观的正确指导下,少数民族文化会取得更好的发展,从而达到促进经济社会和人的全面、协调、可持续发展。

  参考文献

  [1]戴庆中.全球化语境下少数民族的生存智慧与文化突围[J].贵州社会科学,2008(2)

  [2]金星华、张晓明等.以科学发展观为指导,推动少数民族文化加快发展.新华网,2010(9)

  [3]韩紫亮.浅议少数民族现代化[J].中共乌鲁木齐市党校学报,2007(3)

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