论高校网络宣传教育对策及现状

摘 要 :互联网区别于报纸等传统媒体,是一种新媒体,为高校宣传教育工作开辟了更为广阔的空间和重要渠道。对于高校宣传教育工作者来说,探索宣传教育工作新办法、积极应对新媒介带来的挑战和机遇,具有现实意义。 关键词: 高校;网络宣传教育;新媒介 高校网络宣传教育
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摘 要:互联网区别于报纸等传统媒体,是一种“新媒体”,为高校宣传教育工作开辟了更为广阔的空间和重要渠道。对于高校宣传教育工作者来说,探索宣传教育工作新办法、积极应对新媒介带来的挑战和机遇,具有现实意义。

关键词:高校;网络宣传教育;新媒介

  高校网络宣传教育,是指高校利用互联网技术为媒介来宣传教育,随着自媒体的急速生长,更多高校师生通过网络多媒体获取知识和各种信息,并深深地影响大学生学习和思想观念的形成。在论坛、博客和QQ群等普遍盛行行的趋向下,创建新型的高校网络文化具有现代化和技术性特色,其核心是以校园为聚合点发送和接收数字化信息。在习近平总书记的指示下,善于利用自媒体开展宣传教育工作是创新之举。

  一、高校网络宣传教育的现状

  国内的大多数高校已经建成学校主页和校园网,尤其多条理、多服务的校园网络系统建设比较成熟,为学校的教学、科研和宣传等方面都提供了先进的信息技术支持。但虽然高校网络宣传教育疯狂地进行着,校园网络文化也处在蓬勃发展阶段,但很明显地,我国高校的校园网络文化还是处于发展早期阶段,很多问题和制约都影响其健康发展。这些问题都需要人们去面对和解决的。

  (一)宣传内容单一,效果不明显

  目前,各高校的校园网络文化层次多样化,分层次格局建设小有成就,但还是有许多问题存在。第一,部分高校校园网页的网站特色不够突出,很难吸引师生的眼球,更有甚者,此类问题在二级网站中尤为明显;再加上网页制作技术不足,宣传内容时效性差,制作人更换频繁,设计团队不够稳定等问题都严重地影响了校园网站的新颖性。第二,许多高校宣传内容单一无趣,只重视政治性内容,而忽略思想性、知识性、教育性等其他同等必须的宣传内容,所以不能满足各方面的教育要求。这些问题都限制了高校网络宣传教育。

  (二)初期投资有限,网络硬件软件建设薄弱

  从大多数高校校园网调研结果中可以看出,网站基础建设较好,但是距离真正的校园信息化时代还很远。一方面,有少数的高校学生人数多,但是硬件条件比较差、电脑设施落后、网速缓慢和网站经常掉线,还总是出现打不开校园网站的问题。这给师生上网带来了很大不便,宣传教育效果就不明显。另一方面,用于网站建设的投资有限,设计团队在网络软件开发制作等方面处于劣势,缺乏自主创新的软件,导致网络没有针对性,所以大大降低了网络宣传教育的影响力。

  (三)网站维护工作团队水平不高,宣传教育水平不高

  很多高校的校园网是以学校学生会、团委等为依托开展宣传工作的,而大部分的学生都是非专业的,只能在已成型的网站模板上上传文档和发布公告。不能按照宣传教育的发展趋势对网站进行有效的改进。另外,在文档编辑和网站宣传方面,没有专门的工作人员,导致网站发布的消息缺乏互动性和消息性。所以,这就影响一些高校网络宣传教育难以达到预期的效果。

  二、提升高校网络宣传教育的对策和建议

  (一)构建丰富多彩的校园网络信息环境

  高校宣传教育网站的宣传内容是网站的灵魂和精髓所在,是教育目的的形象载体,只有内容丰富、生动形象的校园网站,才能够吸引师生们的眼球。优化宣传教育内容是建立传播健康文化的校园网站的重中之重。首先,抵制反动、消极和暴力等信息垃圾,多用积极向上、健康的文化引导师生的价值观,为了收集更多有创新性的作品,可以多举办征文比赛、书画装点和摄影集锦等活动;同时,也加上网络评比环节,提高网络关注度和网站的互动性。其次,增强教育工作宣传效果应该注重校园网站的整体布局设计,连贯设计各层次网页,统一排版形式,使色彩基调多元化。

  (二)增加校园网络的经费投资

  网络硬件是校园进行宣传教育工作的重要载体,高校应该加大经费投入,逐步形成必要的经费保障体制,为网站建设提供稳定的物质保证。在目前高校费用紧张的环境下,应该把网站建设费用纳入学校预算中。同时,高校应当落实专门的领导分管网络教育宣传工作,形成相互监督与促进的网络宣传保障机制,提升校园网络宣传的软硬件设备,确保高校网络宣传教育各项工作顺利开展。

  (三)改善校园网络的管理制度

  首先,高校要完善有关网络管理的规章制度,依托高校实际情况制定校园网建设和管理规定,严格审查各个门户网站、二级网站已经校园论坛,提倡实名制。在高校网络宣传教育中,融入大学生基本道德规范,开展丰富多彩的校园活动来引导师生文明上网、健康上网。其次,创新校园网管理模式,创办校园网管理办公室,学生在教师指导下设立多个分管部门,合理地建设和维护网站。同时,要不断关心网络发展,及时更新消息,严格按照规章制度来管理校园网站,形成良好的校园信息环境。

  (四)提高网络宣传教育工作团队的素质

  为了确保校园网站的专业性,教师需要从学生中选拔出一批政治强、业务精、作风正的学生干部来管理团队,并引进专业的计算机人才到网络文化中,倡导学生多学习策划、线下宣传、采编新闻稿件等专业知识。另外,有计划地引进有经验、高水平的技术人才投身到校园网络文化的建设和管理中,在提升宣传教育工作者的整体素质水平的同时,完善高校网络宣传教育体系。

  三、结论

  高校宣传教育正面临着传统教育方式与新形势下网络宣传教育方式的交织和内容上的交融,运用信息网络在宣传教育领域已经具有重要意义。在新环境、新形势下,高校应该抓住机遇,努力研发和利用网络媒体,充分发挥互联网的优异性宣传高校的教育资源。因此,高校宣传教育工作者应该与时俱进,使教育宣传工作通过新型载体开展,逐步完善现有网络技术的不足,更好地进行教育宣传工作。

  参考文献

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  [3]刘秀玲.创新管理机制 正确引导网络舆论[J].政策,2009(2).

  [4]共中央办公厅,国务院办公厅.关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见[N].人民日报,2015-01-19.

  [5]习近平.努力把宣传思想工作做得更好[N].人民日报,2013-08-20.


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