论文代写
  • 浅谈婴幼儿早教音乐的作业[930字,免费论文]

    现在的宝妈宝爸们更加注重对宝宝的培养,婴儿听早教音乐已经不再是新鲜事儿,很多妈妈购买了大量的婴儿音乐,每天按时播放,就渴望音乐能为孩子带来好处。 给刚刚出生的婴儿听早教音乐真的能够起到作用吗 ? 音乐的力量是无穷的,音乐训练能促进大脑右半球的活动,增进...

  • 浅谈音乐有利于孩子智力发展[696字,免费论文]

    5-6个月胎儿已经有感受音乐的能力,出生后哭闹的宝宝,当播放胎教乐曲就会安静下来,说明他们已经有记忆能力。新生婴儿在平卧位时,会将头转向音乐发出的方向,2个月婴儿能安静地躺着欣赏音乐,2-3个月时会区分音高,3-4个月能区分音色,6-7个月能区分简单的曲调。 音...

  • 陈安之浅谈潜意识音乐[3667字,免费论文]

    陈安之潜意识音乐是一套结合心灵与科学,为潜能开发带来新趋势的革命性工具。顾名思义,就是著名成功学大师陈安之研发的通过给潜意识输入正面信息来开发人体潜能的一种音乐CD。 世界第一名潜能大师安东尼?罗宾说过:“所有人的改变都在思想。”所有的成功、财富、健康...

  • 浅谈奥尔夫音乐教育理论对儿童进行音乐素质的培养[2754字,免费论文]

    一、研究背景 音乐是一门艺术,“音乐”与“幼儿”几乎是同步的词汇,喜欢音乐可以说是孩子的天性,音乐能直接地影响人们,特别是影响儿童的感情,这对帮助孩子认识周围世界有着特殊的作用。通过各种音乐活动能培养幼儿对音乐的兴趣和爱好,提高他们对音乐的感受能力,...

  • 浅谈音乐治疗的奥秘[1291字,免费论文]

    对人们身心健康最为有利的音响莫过于音乐。我们都有过这样的体会,在高兴时常会情不自禁地哼起歌来,遇到情绪烦躁,特别是精神苦闷时,听听音乐,可以使自己的心灵得到慰藉。 、 一般来说,凡是旋律优美、节奏平稳、速度徐缓、音响和谐的音乐,可使人产生轻松、愉悦的...

  • 浅谈音乐教育探索与实践[2500字,免费论文]

    现今社会及学校教育体系中,音乐教育和美术教育已经成为儿童早期生活和学习的一个比较重要的组成部分,它对幼儿身心健康发展有着不可替代的作用,被社会所广泛认同。幼儿的艺术教育,从根本上说,应该从对幼儿能力的培养、素质的训练、从注重幼儿非智力因素培养等方面...

  • 浅谈幼儿的音乐教学[1996字,免费论文]

    幼儿音乐教育,是一门教育的艺术,她对孩子情感的陶冶、智力的开发、个性的张扬以及创新能力的培养,有着不可低估的作用。 唱歌是人们表达喜怒哀乐各种感情的方式,幼儿也是这样,唱歌是人的童年生活不可缺少的一个重要组成部分,幼儿通过他们甜美、清脆的童声来表达自...

  • 浅谈幼儿音乐活动听觉训练[1914字,免费论文]

    音乐是表情达意的艺术。热爱音乐是儿童的天性。低龄儿童具有喜形于色,感情外露的特点。幼儿还难以用言语表达他们内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比,鲜明的感情描写正抒发了幼儿的内心感受,所以幼儿发自内心地喜欢音乐,以致常常情不自禁地随着音乐手舞足蹈...

  • 浅谈爱因斯坦与音乐[3650字,免费论文]

    伟大的爱因斯坦在物理学领域里发表了震惊世人的相对学说,使人类的科学向前迈进了一大步。 这一事实引起了全世界医学科学家们的关注,美国脑学家曾经对爱因斯坦的脑细胞组织进行了切片观察。发现他的脑细胞之间的突触多于一般的普通人。所谓突触即指一个神经元向其它神...

  • 浅谈在行知理论下展开音乐的翅膀[3024字,免费论文]

    陶行知是一位为世人敬仰、怀念的人民教育家。他以毕生的精力,批判旧教育,探索新教育,致力于教育改革并付诸实践。他以蕴含丰富的教育思想宝库,为我们提供了教育的理论和方法,给我们以启示和教益。尤其是他的“教学做合一”的教育思想对于学前教育带来很大的启发,...

  • 浅谈音乐活动在幼儿中的兴趣[8529字,免费论文]

    流行音乐之花盛开在幼儿活动中 跟着感觉走—记流行音乐之花盛开在幼儿活动中 “跟着感觉走,紧抓住梦的手,蓝天越来越近越来越温柔,心情就像风一样的自由,突然发现一个完全不同的……”在我们的生活中离不开美妙的音乐,一首好曲子能引起人的瑕思,使人产生共鸣,还...

  • 浅谈如何有效开展音乐教学[574字,免费论文]

    【内容摘要】音乐在我们的日常生活中是随处可见的,人们对客观世界的认识是从感知觉开始的,对幼儿进行音乐教育有助于增强他们对音乐的感受力,提高他们的听觉能力及欣赏能力,陶冶情操,增强他们对于生活的热爱。同时还可以挖掘和发展幼儿自身潜在的音乐素质和能力,...

  • 浅谈如何让音乐伴随幼儿成长[2825字,免费论文]

    传统的教育只重视左脑的发展,到经现代国内外科学家研究表明:左右脑功能虽然侧重不同,但它们之间有几亿根神经相连,两半球大脑只有共同活动,互相合作,才能得到高度发展。伟大的科学家爱因斯坦从小喜欢音乐,他的“音乐”给了他最佳的思维能力。这足以证明音乐能促...

  • 浅谈幼儿音乐活动中的情感体验[3019字,免费论文]

    我国著名的幼儿教育家陈鹤琴认为:“音乐是儿童生活中的灵魂。”一首优美动人的音乐舞蹈,都是自然美和生活美的反映。可以陶冶情操、启迪智慧、萌发感受美和表现美的情趣,促进身心健康发展。科学家爱因斯坦把童年时代的音乐教育看成是他一生事业成就的基础,而成就一...

  • 浅谈以音乐的形式开发幼儿的右脑[1296字,免费论文]

    科学地开发幼儿的右脑,不仅能促进他们智力的发展,而且有利于幼儿的身心健康的发展,从幼儿喜欢的音乐入手,逐步地开发幼儿的右脑,效果很明显,整个过程我是这样做的: 一、利用中班幼儿对音乐的兴趣,培养他们逐步感受美的能力。 在幼儿游戏及日常生活中,给他们播...

  • 浅谈甘肃农村学校音乐教育现状与改善建议[1863字,免费论文]

    当前农村音乐教育发展情况不容乐观,究其原因,主要来自两个方面:一是硬件条件滞后,近几年,在政府及社会各界的努力下,农村学校硬件条件较以往有了明显改观,尤其是国家将九年义务教育制纳入法令性条文之后, 农村学校的硬件条件和办学水平得到了很大提高;二是音乐...

  • 浅谈如何做幼儿喜欢的音乐活动引导者[2414字,免费论文]

    论文提要:《纲要》指出:我们要引导、支持、鼓励幼儿参加丰富多彩的音乐活动,注重幼儿的感受、体验和情感表达方式,积极地丰富幼儿的音乐经验和审美情趣,提供幼儿自主表达的音乐空间,提高幼儿的音乐表现技能和能力,让幼儿真正成为了音乐活动的主人。 艺术教育是学...

  • 浅谈小学音乐教学中营造学习的乐趣[2271字,免费论文]

    随着基础教育课程改革的不断深入,人们越来越清晰地认识到,与传统的音乐课相比,新课程、新教材更能博得孩子们的喜爱。其主要魅力就在于新课程、新教材所倡导的课程文化是一种儿童文化,它是充满“童趣”和“童乐”的。这也就要求教师以对学生高度关怀的精神,创造必...

  • 浅谈幼儿园音乐课堂教学情境创设[2159字,免费论文]

    音乐是心灵的艺术、也是表现美的艺术。如何在幼儿音乐教学中充分地调动幼儿的积极性,使之能够欣赏作品、分析作品、理解作品,最后将作品所蕴含的情感内化、用声音、动作的艺术表现出来,是我们教师长期以来所思考的问题。于是,在音乐教学中,对情境的创设就起到了重...

  • 浅谈让音乐伴随幼儿成长[2794字,免费论文]

    传统的教育只重视左脑的发展,到经现代国内外科学家研究表明:左右脑功能虽然侧重不同,但它们之间有几亿根神经相连,两半球大脑只有共同活动,互相合作,才能得到高度发展。伟大的科学家爱因斯坦从小喜欢音乐,他的“音乐”给了他最佳的思维能力。这足以证明音乐能促...

  • 浅谈音乐欣赏与音乐批评[2714字,免费论文]

    音乐欣赏与音乐批评是听众对音乐作品的具体掌握和评价的审美活动。音乐欣赏,是一种再创造。在欣赏过程中,人们对音乐的本身得到一种认识,发生一定程度的共鸣,产生审美愉悦,从而满足自己的审美要求。音乐批评,则是在欣赏的基础上进一步对作品科学的分析和评价。两...

  • 浅谈中国传统音乐的美学精神[2872字,免费论文]

    摘要:中国传统音乐美学思想,长期以来深受儒道互补的美学思想影响,表现的是人对富有哲理的智慧和境界的追求。儒家重心性问题的仁学兼伦理学解;道家重心性问题的自然哲学解。儒道家入世与出世的“虚实结合”;殊途同归的“天人合一”,共同开拓了深远而灿烂的美学精...

  • 浅谈音乐课堂的审美体验[2626字,免费论文]

    每个人的审美能力不同,音乐也有审美能力的差别,随着年龄的不同,经验的不同,对音乐的理解以及审美能力会有所不同。音乐审美能力是一种认识美和发现美的能力,它是感性与理性、认识与体验、接受与创造、意识与无意识的综合统一。而音乐审美的把握应该从提高鉴赏力入...

  • 浅谈西部开发与少数民族传统音乐的保护及传承[6173字,免费论文]

    西部是我国少数民族的重点分布区,56个少数民族中有85%以上聚集于该地区。各民族 在不同的生存背景下孕育了风格各异的民族文化,这是我国文化资源中相当丰富和宝贵 的一笔财富。西部开发的实施在为西部地区经济腾飞带来机遇的同时,也将会给西部的 民族文化产生诸多影...

  • 浅谈建构现代音乐节奏训练的数理思维[1467字,免费论文]

    一、 数理逻辑在现代音乐中的突显 节奏因素的巨变是现代音乐区别于调性时期音乐的一个显着特征, 在20世纪音乐作品中,节奏从节拍与小节线的束缚中解放出来,第一次以其个体、独立的特征,推动音乐线条向前发展,节奏的结构力作用得以施展,作曲家们推出全新的节奏构思或在根...

  • 浅谈主题背景下传统音乐的有效介入[3454字,免费论文]

    摘要: 本文以中班主题活动“春天的树和花”为例,生动说明了在主题背景下传统音乐的有效“介入”,分别从三方面进行了详细的阐述:一、“介入”集体教学活动,促进其丰富性;二、“介入”一日生活活动,发挥其引导性;三、“介入”游戏活动,提升其艺术性。实践证明,在...

  • 浅谈培养学生钢琴演奏中的音乐素养[2561字,免费论文]

    【摘 要】 如何在幼师班中有效地进行钢琴教学,特别是对于没有一定基础的学生,如何在短时间内将其培养为适合幼儿园教学的音乐教育工作者,是幼师琴法教学改革需要探讨的重要课题。我们应针对幼师钢琴教学的特点,抓好基础教学,掌握钢琴弹奏的基本技能和技巧,以便提...

  • 浅谈在音乐欣赏中学生创新精神的培养[1601字,免费论文]

    在音乐教育中,音乐欣赏教学是培养学生创新精神的重要渠道。近几年来,笔者在音乐欣赏教学中,除了按照传统的教学法进行教学之外,还做了大量的探索,始终把培养学生的创新精神作为教学中的目标。通过创设民主环境,运用绘画、舞蹈、诗词等多种形式引导学生充分发挥想...

  • 浅谈音乐欣赏活动情境化的弊端和出路[1742字,免费论文]

    [案例一] 大班音乐欣赏活动“打字机”。课_开始,教师先出示打字机图片,给孩子们介绍打字机。然后播放音乐。让孩子们带着问题听音乐。听完音乐后,教师提问并讲解乐曲。之后,教师请配班教师扮演打字机,自己则扮演打字员。和着音乐为幼儿表演打字。表演完毕后,教师...

  • 浅谈形象的思维在高校音乐教学中的实践[3801字,免费论文]

    一、前言 在高校音乐课程以往的教学活动中, 很多教育者都对形象思维有着一定的 偏见 , 认为形象思维活动只应当出现在中小学阶段的教学课堂中, 高校的音乐课程需要将更多的重点都放在对大学生抽象思维的培养上。然而, 音乐本身就是一门集表情艺术与造型艺术于一身的课程...

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